Orientering

Idag hade klassen orientering på schemat - först en promenad till skogen sedan ett-tre varv i skogen och sist en promenad tillbaka till skolan. Det var en trött klass och lärare som kom tillbaka till skolan. :)

Här står klassen beredda för att starta orienteringen.

Det gäller att ha koll på var man är på kartan.

Titta fröken - vilket konstigt träd!

Åh, blåsippor!! :)

Programmering

Eleverna önskade att ha programmering på elevens val. Vi har jobbat lite med scratch jr - något som alla tyckte var jätteroligt. Här ser ni några av de programmeringar som eleverna har gjort:

Rast

Vi har det kul nästan jämt - men rasten är ibland det roligaste. :)

Vi undersöker det lutande planet

 

Vi gjorde en egen dynamometer där vi på gemet lätt kunde se att det krävdes mindre kraft att dra kulpåsen upp för det lutande planet än att lyfta den rakt upp.

Vi pratade om att det man förlorar i väg vinner man i kraft.

Efter det började eleverna att skissa på en egen uppfinning. :)

Koltrasten i skolan och dagens "grej"

Idag hade en koltrast lyckats ta sig in i skolan och satt i taket i studiehallen. Många barn (och fröknar) blev nyfikna och ville titta på den. När vi stod och tittade så försökte fågeln ta sig ut genom ett fönster, som dessvärre var stängt. Fågel flög rakt in i fönstret och föll sedan ner i först elementet och sedan golvet. Camilla (som var en hjälte enligt eleverna) skyndade fram och lade sin tröja om fågeln och bar ut den. Koltrasten hade dessvärre brutit nacken och dog. Vaktmästare Jan har begravt den på okänd plats.
Eleverna, som hade svenska med Birgitta, kunde inte släppa tankarna på den lilla fågeln så de skrev om den och hittade på namn till den:

Lite senare hade vi dagens "grej":

GOTD Måndag 18 april - Röd Panda

Samhället i SO

När vi pratade om samhället på SO:n så tog vi upp vad vi tyckte var viktigt att ha i samhället och varför vissa saker var mindre viktiga än andra.  Här är några elevers röster:
"Skolan är viktig för där får man lära sig saker och man får gratis mat."
"Hus, brandstation och sjukhus är lika viktiga för hus behöver vi som skydd mot kyla och regn (och så man får vara i fred). Brandstationen behöver vi för om vårt hus brinner ner så har vi inget skydd längre. Sjukhus behöver vi när vi har gjort illa oss."
"Sjukhus är inte så viktigt för om man har gjort illa sig kan man bara sätta på ett plåster - hur svårt ska det vara?!?"
Men det som klassen var mest oense om och som gav upphov till en del diskussioner var om bilen var nödvändig för samhället eller inte. Nödvändig: "Om det är långt dit man ska åka så kanske man inte orkar gå eller cykla." "Om man känner sig lat är det skönt med bil." Onödig: "Släpper ut avgaser. Man kan ta andra fordon eller cykla, t.ex. åka kollektivt."
En elev kom på att det faktiskt finns elbilar - de släpper ju inte ut avgaser så de bilarna borde vara bättre.

Bonde slösa och bonde snål

 Idag fick eleverna arbeta med att räkna omkrets med hjälp av decimeterrutor. Varje elevpar fick 16 gröna decimeterrutor som de skulle göra hagar till bönder av. Först skulle de göra en hage med alla 16 rutor där omkretsen var så liten som möjligt, eftersom bonde Snål inte ville köpa så mycket staket. Sedan skulle de göra en hage med så stor omkrets som möjligt med alla 16 rutor, eftersom bonde Slösa gärna köpte mycket staket.

Filippa och Isak tyckte att bonde Slösa inte behövde köpa staket alls eftersom han kunde köpa nya kor om de han hade försvann... :)

Grej of the day - Första världskriget

Idag hade vi NO - vi skrev månadsblad om april och vi tittade på det experiment som vi påbörjade innan påsklovet - att göra saltkristaller.

Eleverna sa att vattnet hade försvunnit ur skålen och att saltet hade fastnat på pinnen. Varför hade vattnet försvunnit? undrade fröken. -Det har avdunstat, svarar eleverna.
Klart att alla också ville känna på saltkristallerna - men allra helst lerbiten (som ni var ganska kladdig eftersom det legat i blöt i flera veckor). :D

Omkrets

Vi har pratat om omkrets på matten den här veckan. I samband med detta repeterade vi även skillnaden mellan sträcka och linje.

iTunes U

Den här veckan började vi med ett skrivprojekt där Camilla hade gjort en kurs till eleverna i iTunes U. Jättespännande tyckte eleverna om det och att de kommer att få arbeta mer med iPadsen.